Wenn es um digitale Kompetenzen geht, werden die Anforderungen an Unterricht und Pädagogen immer mehr, die verfügbare Zeit jedoch nicht. Und auch die technische Ausstattung der Schulen ist nicht flächendeckend gleich. Kurzum: die Bedingungen für zukunftsfähige Multimedia-Super-Knaller im Unterricht sind so lala.
Die kürzlich veröffentlichte Studie „21st Century Schools“ der Initiative D21 zeigt jedoch wieder, wie wichtig digitale Kompetenzen und zukunftsorientiertes Lernen sind.
Unsere frei zugänglichen Unterrichtsmaterialien zum Thema „Politische Medienkompetenz“ sind die Antwort darauf und sollen Lehrerinnen und Lehrern helfen, diese Inhalte ohne aufwändige Vorbereitung zu vermitteln.
Im internationalen Vergleich, so fürchten viele Eltern, können ihre Kinder nicht mithalten:
Nur 39 Prozent glauben, dass die Schule ihres Kindes entsprechende digitale Kompetenzen vermittelt.
Initiative D21 – 21st century schools
Im September 2022 hat die Initiative D21 erstmals den Stand des digitalen Unterrichts aus Sicht der Eltern untersucht1. Das Ergebnis war wenig überraschend: alle 16 Bundesländer haben Nachholbedarf, wenn es darum geht, in den Schulen digitale Unterrichtsmethoden wirkungsvoll anzuwenden. Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) empfiehlt daher die Einführung eines Informatik-Pflichtfaches mit entsprechender Lehrkräfteausbildung in allen Ländern. Wenn es nach der SWK geht, sollen verpflichtende Informatikinhalte und der Aufbau von Medienkompetenzen bereits ab der Grundschule erfolgen.2 Eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des Unterrichts spielen die verfügbaren Bildungsmaterialien. Hierzu hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Juli 2022 seine aktuelle OER-Strategie3 vorgelegt. Open Educational Resources sind offene, freie Bildungsmaterialien und ein zentraler Baustein für die Entwicklung digitaler und chancengerechter Bildung.
Kostenfreie, digitale Workshop-Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
Wir wollen natürlich nicht einfach nur Studien zitieren, um noch ein paar zusätzliche Finger in die Wunde zu legen, sondern Antworten und Lösungen an den Start bringen: Und so hat die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung 12 multimediale Workshops zu den sechs großen Themen der politischen Medienkompetenz entwickelt. Und damit noch mehr Schulen und Multiplikator*innen davon profitieren, findet man sie ab sofort auch bei bildungsfreaks.
Die einzelnen Module stehen kostenfrei unter https://bildungsfreaks.de/collections/politische-medienkompetenz zur Verfügung.
Schaut doch einfach mal vorbei und findet zusammen mit den Schülerinnen und Schülern heraus, wie es um eure politische Medienkompetenz steht.
Frei zugänglich, offen und mit großem Bonus fürs Zeitkonto
Mit diesen Materialien fällt nicht nur die lange Einarbeitung ins Thema und die Vorbereitung von Arbeitsmaterialien weg, sondern das Angebot berücksichtigt außerdem die unterschiedliche digitale Ausstattung der Schulen. Lehrkräfte können also wählen zwischen komplett digital, hybrid oder Präsenz. Und das Beste daran: die Materialien stehen als Open Educational Resources (OER) zur Verfügung. Das heißt, sie sind unter einer offenen Lizenz veröffentlicht und erlauben nicht nur freien Zugang für alle, sondern auch das Teilen und Bearbeiten.
Mithilfe von Handreichungen, Präsentationen und Tools geben sie Einblicke in die folgenden Themen:
1 Initiative D21 – 21st century schools:
https://initiatived21.de/studien-und-publikationen/21st-century-schools-lagebild-des-digitalen-schulunterrichts-in-den-16-bundeslaendern
2 Ständige Wissenschaftliche Kommission – Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule:
https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/KMK/SWK/2022/SWK-2022-Gutachten_Digitalisierung_Zusammenfassung.pdf
3 Bundesministerium für Bildung und Forschung – OER Strategie: https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.pdf?__blob=publicationFile&v=4